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体育运动最核心的价值功能

——记第30期教学沙龙

【字体:较大 标准来源:教师发展中心   |   作者:   |   日期:2019-09-26

体育是用运动的方式对身体进行教育的活动,这种教育既与生俱来,又终生相伴。那么,体育运动最核心的价值功能是什么呢?925日中午,教师发展中心在镜湖校区3-218举行了以“体育功能最核心的价值功能”为主题的教学沙龙,本次沙龙由体育和艺术部张岚老师主讲,来自各学院(部)近30位教师参加。

张岚老师提出“观看一场体育比赛后的感想”和“体育运动的价值功能是什么?”两个问题,将参会人员分为两组,每组派2-3位体育老师进行引领,让各组根据所提内容进行小组讨论,老师们纷纷提出自己的感受和体会。第一组认为体育会促进身心和谐发展;第二组认为体育可促进生理、心理和适应社会能力的全面发展。两组成员一致认为:观看比赛可以激发我们运动的欲望,无论输赢皆可触动心灵的碰撞,并且能感受到团结、努力、拼搏的精神。

小组讨论结束后,张老师作了归纳性的总结体育运动的核心价值功能主要是身体、心理,以及社会适应能力三个方面的共同发展。而她又对身心健康发展提出了几点建议:1.少抽烟酗酒;2.提高睡眠质量;3.注重饮食健康和多做运动。

最后,张老师又在沙龙活动中加入了游戏环节,“不倒森林”游戏主要考验团队的合作、配合能力,让老师们在游戏中不仅感受到了快乐,更重要的是收获了团队合作的精神。这才是体育运动最核心的价值功能。

供稿/教师发展中心

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录入:樊烨丹

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